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一名教师因做微商被调职

此前，乐清市一名教师因做微商被举报。 经核实，该教师已被调离岗位。

市区一位小学语文老师说，她知道很多老师都在搞微商，卖护肤品、化妆品、日用品、学习用品等。

一位不愿透露姓名的老师坦言：“校长和同事都知道我做微商，但我的原则是不向家长推销商品。 家长可以加我微信，但看不到我的朋友圈。 我把所有“我的父母都阻止了，一是为了减少我副业对父母的打扰，二是因为我不想把工作时间和生活时间混在一起”。 老师说，首先她的身份是老师，其次她是微商人。 对于学生的学习，她不会放松。

庆庆（化名）是一名幼儿园老师。 她曾经在朋友圈里发布童装、购买护肤品的信息。 她表示，大量顾客确实是学生家长，“但我不会主动卖给家长”。 今年，她的微信朋友圈不再发布这方面的内容，幼儿园管控也很严格。

从事微商的教师中，幼儿园教师相对较多，其次是小学，初中、高中和大学教师相对较少。

家长担心老师会分散教学注意力

老师搞微商，家长很困惑。

市民陈女士表示，自己也是做微商的网络推广找青鸾传媒，知道做微商不容易。 每天光是回答客户提出的各种问题就需要花费大量的时间和精力。 教师从事微商必然会分散教学精力，减少教师与学生交流的时间。 “如果我孩子的老师兼职做微商老师，我确实会担心。光是老师的教学工作量就很重，如果花更多的时间做微商，教学质量就很难保证”。

有的老师经常在微信朋友圈发布产品信息，家长不可能假装没看到。 但很多家长看到后，都面临着买还是不买的问题。

“现在是全民微商时代，只要老师不在工作时间搞微商教师可以从事微商吗，我就能理解。” 市民王女士说，她的孩子在幼儿园，有两名老师从事微商。 “老师卖洗发水，老师卖英语玩具，但他不会卖给家长。如果老师用自己的身份卖给家长，那就更烦人了。”

教育部：

形成师德信息“闭环”管理

鹿城区教育系统近日印发通知，要求各学校通过设立师德信箱、师德监督电话等方式，广泛征求学生、家长和社会的意见，自觉主动接受社会监督。 重点调查教师是否认真学习和执行法律法规，是否勤勉廉洁教育教学，是否向家长要钱，是否违规付费补课，是否向学生推销教材，是否通过微信朋友圈等方式向家长推销产品，是否存在对学生的歧视、侮辱、体罚或变相体罚等行为。

温州市教育局、鹿城区教育局随后将在教育网、微信公众号、相关媒体上公布举报二维码，准确了解各学校师德师风建设社会满意度状况，举报调查处理效率、满意度指数。 形成报告、作业、调查、反馈、电子归档等师德工作“闭环”信息化管理。

乐清市还出台了相关意见稿，严格开展师德监督检查，大力开展教师带薪辅导、“偷懒”课堂教学、参与微商经营等专项整治活动。

市教育局工作人员表示，教师上班时间不得参与微商活动，不得利用家长资源谋取私利，如在家长群、朋友圈做微商等。父母。

市教育局成立师德师风整顿专项检查组，对县（市、区）及直属学校开展专项检查。 通过公开检查、秘密检查、重点点检查、举报突击检查等方式教师可以从事微商吗，及时解决群众反映的问题。 跟踪调查核实，认真接待、处理投诉，确保一举报、一调查、一处理。

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