“章鱼是鱼吗？” “蚕茧只有白色吗？” “太阳系中，地球是唯一拥有大陆地壳和海洋地壳的行星吗？”

11月25日晚，2023年“冲刺！科学+”科学拼图挑战赛总决赛在浙江师范大学金华校区举行。 预选赛中，来自浙江省11个市的前三名选手来自浙江各地，齐聚金华浙江师范大学进行决赛，开启了一场科学与智慧的盛宴。

为什么章鱼不是鱼？

《科学观察》帮助孩子进行独立归纳和批判性思维

11月的金华晚风吹在身上有些凉意，但“冲刺！科学+”科学拼图挑战赛决赛的气氛却很火爆。

当晚6时30分，活动在“攀登科学高峰，心怀梦想，创造未来”舞狮表演中拉开帷幕。 决赛分为四场。 每个城市的参赛者被分为三组家庭，每个家庭单位由一名家长和一名孩子组成。

“与时间赛跑”、“好奇心之旅”、“科学探索”前三个环节的竞赛题以是非题和选择题为主。 参赛者必须在规定时间内做出正确的选择才能获得相应的积分。 三轮比赛结束后，得分最高（得分相同则同时时间最短）的6支队伍将进入第四轮“冲刺榜”，争夺最终的冠、亚、季军。

现场，三位重要的科学观察员也前来为孩子们提供帮助——浙江大学计算机科学与技术学院百人计划研究员、博士生导师朱林超、杭州物理学院李轩博士师范大学、浙江科普教育研究院副院长 卢航军，院长兼秘书长，浙江师范大学物理与电子信息工程学院教授。 用你的专业知识和丰富的经验来分析现场赛题，让孩子们不仅能知道正确答案，还能明白答案背后的原理和原因。

比如章鱼，明明有“鱼”字，为什么不是鱼呢？ 李轩说，其实很多孩子都知道章鱼不是鱼，但出题的目的是让孩子们自己探索“为什么章鱼不是鱼”。 “我们希望孩子们不是简单地知道答案，而是能够从‘鱼’的概念进行总结和发散，为什么带‘鱼’的章鱼不是鱼，而没有‘鱼’的海马是鱼，以及以此来激发孩子的好奇心，帮助他们更加独立地理解和学习。”

前三轮比赛，两队实力相当，比分胶着。 第四轮的“巅峰对决”，让比赛气氛达到了白热化。 最终，金华03队的孩子黄玉琴与父亲一起夺得了冲刺赛的冠军！ +”科学拼图挑战赛决赛，得分为1110分（同时答题时间最短）。

赛后，一脸幸福的肖玉琴在接受采访时表示，自己“榜首”并不意外：“我一直很喜欢科学，尤其是航天领域。另外，我的父亲曾经是一名科学老师，我也很喜欢科学。”相信我父亲的实力。” 肖雨芹的父亲表示，作为一名“前”科学老师，看到比赛的消息后，他动员身边很多朋友来参加：“雨芹从幼儿园开始就喜欢做一些简单的实验，我觉得这次比赛是一次非常精彩的比赛。”很好的实践机会。”

确实，科学精神最重要的是探索和求实。 在科学的海洋中，我们探索未知，追求真理。 这不仅是一场竞赛，更是对科学精神的传承。

科学家与顶尖科研机构共同助力课题研发

家庭挑战创新“辅导与科普”二合一

作为益智挑战，2023年“冲刺！科学+”科学益智挑战赛决赛的题库“不算太难”。 竞赛题多为一般题，但题材非常广泛，涵盖天文、地理、动物、植物、物理等，内容非常丰富。 提问的形式也很特别。 除了选择题、判断题等常规题外，还有视频实验题和现场实验题。 此外，国家林业和草原局竹子研究开发中心、安恒信息、杭州海关技术中心（浙江检验检疫科学技术研究院）、杭州科技大学高等科技学院浙江清华长三角研究院、第二海洋研究所等多家顶尖科研机构和科学家共同助力课题研发。 浙江大学生物科学学院、生命科学学院相关教授也作为“科学之星推荐人”加入，负责题库的专业审核。 确保竞赛题目不仅适龄、权威，而且能给孩子们带来乐趣，培养他们的科学思维和创新能力。

在“冲刺之巅”环节，浙江师范大学带来了科普剧《目之所及，群星闪耀》以及中小学科学教研组带来的现场实验题而杭州保楚塔实验学校的综合实践教研组更是令人印象深刻。 孩子们“仍然不满意”。

来自台州的孩子张晨宇说，给他印象最深的是浙江师范大学科普剧中南仁东的故事。 “科学探索之路充满坎坷，但科学家的字典里从来没有‘放弃’这个词。在南仁东爷爷的带领下，中国创造了天眼，这是人类向前迈出的一大步。”文明。科学的世界充满乐趣，探索的路上有无限的未知，我会保持对科学的热爱，向未来努力奋斗！

来自湖州的孩子陈培新表示，参加这次比赛收获很大。 她不仅有幸结识了科学名人，还学到了很多平时接触不到的知识。 “印象最深刻的是杭州一所小学老师的现场实验。配重位置不同的木块滚动时会产生不同的结果。我对其中原因的好奇让我更切身地体会到‘好奇心就是一切’。”科学之母。 我将保持我的好奇心和对科学的热情。”

比赛间隙，来自金华的短跑科学+少年选手倪楼浩还为大家带来了金华独有的表演《婺剧》。 虽然只有六年级，但倪楼浩已经学习婺剧两年了，精彩的表演赢得了观众的一致好评。 “科学和戏剧都是我的爱好，但并不冲突。我在热爱科学的同时，也可以热爱传统文化。” 倪楼浩说道。

“我认为这次比赛对学生来说是一个很好的机会，让他们接触自己感兴趣的事物，但它也有挑战，因为课堂外的学习需要更有趣，才能吸引孩子们的注意力。” 观察员朱林超表示，除了好玩的竞赛话题外，本次竞赛另一个好的机制是“邀请家长参与”：“其实很多家长对‘科普’还不太了解，这次竞赛可以让家长们通过家庭的共同努力获得知识。” 我们有机会了解孩子的兴趣，或者为了孩子的兴趣加强自己这方面的知识，通过科学知识竞赛，可以将家庭教育融入到科普中。”

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智慧碰撞，汇聚五湖英才

科学盛宴延续科学之火

由浙江省科协主办的“冲刺！科学+”是覆盖全浙江省的大型科学拼图挑战赛。 迄今已成功举办五届。

2023年，“冲刺！科学+”进入第五个年头，站在了新的起点上。 今年的“冲刺！科学+”线上线下相结合的竞赛方式，不仅扩大了竞赛影响力、增强了互动性，也让更多的家庭、更多的人参与其中，共同体验科学的魅力。 。 大赛自9月22日启动以来，全省37万个家庭积极参与线上竞猜。 家长和孩子互相讨论，争夺回答问题的时间。 有时甚至饭桌上的“科学大战”也变得司空见惯。 今年的比赛特别设立了每周冲刺榜，每周排名第一的孩子可以获得奖品。 一时间，大家竞相追逐，在全省掀起了一股科学热潮。 本次决赛还得到了浙江省科学教育研究院的支持。 活动现场创新性地提出了最佳“金问号”奖。 台上的选手们“互相追逐”。 在全场近500名观众中，“小选手”们也可以提出好奇的问题，一起参与比赛。

“党的二十大报告首次提到创新拔尖人才教育‘聚天下英才、用之用’。” 浙江省科协工作人员表示，举办“冲刺！科学+”科学拼图挑战赛不仅是为了激发孩子们对科学的兴趣，也希望更好地选拔创新型拔尖人才，并在同时搭建社会科普教育平台，引导青少年形成“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，创造包容性创新。 ，全面动员、全民参与的社会科普格局。

年复一年的“冲刺！科学+”是好奇心的传承，是科学火种的延续，不断激发大众对科学的热爱和探索欲望，为青少年好奇心培养和科学教育提供更好的机会。 成长和发展的沃土。

【玩家感言合集】

·台州陈进喜

去年我第一次参加比赛，收获很多。 此后，我更加热爱科学，积极参加各种科研活动。 终于，我得到了一次难得的再次参加的机会！ 与第一次相比，我更加享受比赛的过程。 印象最深的是，在最后的《好奇心》问答环节，李宣阿姨并没有直接给提问的孩子们给出答案。 相反，她谈到了科学研究方法以及如何知道比知道什么更重要。 保持好奇心，为科学而努力+

·宁波市王子高

在科学的追求中，挫折既是基石，也是一种收获。 昨天的比赛输了，但这并不意味着失败。 在追求科学的道路上，每一次挫折我都会变得更加勇敢！ 成为一名追求科学梦想的小战士！

·丽水林益田

科学永无止境，路漫漫其修远兮。 我会高低搜索，不仅仅局限于质子和中子……我在纸上学到的东西终究是浅薄的，我知道我必须详细地去做。

·舟山刘俊和

我觉得这次比赛竞争非常激烈，对我来说非常有意义。 虽然我没有登上最后的领奖台，但这让我明白了科学的道路上没有对错。 我只能更加努力地追求真理，同时让更多的人爱上科学。 科学点亮未来，科学点亮梦想。 我要在科学的道路上勇往直前，实现我的梦想。 冲刺，科学+！

·金华潘玉轩

科学之路是一条充满未知的探索之路。 昨天的比赛中有几道现场实验题，让我充满了好奇，尤其是当我看到：装有洗洁精的瓶子在斜坡上非常缓慢地滚动时，我在想：这到底是什么？ 为什么？ 以后除了学习更多的理论知识之外，我也会多做一些动手实验。 感谢主办方为我们提供了一个充满知识和乐趣的学习平台！

·温州林成瑞

通过这次比赛，我发现了一个规律，那就是有科学问题的痕迹。 我们平时学习很努力，很多答案都可以通过小学、初中的课堂知识找到答案。 另外，我们要多阅读科学杂志，才能跟上科学的进步。

·丽水梁景田

这是我第一次参加这个课程，感触很深。 我看到了其他地区孩子的伟大，也认识到了自己的不足。 科学源于生活，生活因科学而美丽。 +成为我探索科学奥秘的新起点。

·湖州陈培新

参加这次比赛感觉非常有收获。 我不仅有幸结识了科学专家，而且还学到了很多平时接触不到的知识。 给我留下深刻印象的是杭州包小学老师的现场实验。 配重位置不同的木块滚动时会产生不同的结果。 对其中原因的好奇让我更加切身地认识到“好奇心是科学之母”。 好奇心是人类的天性。 我将保持对科学的好奇心和热情。

·衢州姜秋润

我今年三年级。 我还是第一次参加这么盛大的比赛。 这也是我第一次与科学家近距离接触。 最让我印象深刻的是科学家们对这个话题的分析。 它让我意识到科学在生活中无处不在，世界很大。 带着“好奇心”继续探索！

·舟山李翔

在分析杯子压乒乓球的实验中，我以为杯口会与玻璃罐的底部紧密贴合，水不会进入杯子，没有考虑到两者不会完美贴合。 这告诉我，在分析问题时，一定要注意观察，并与实际情况相结合，不要停留在自己的想象中。 如果把这个实验改一下，在杯口加一个橡胶密封圈，结果会不会不一样呢？

·衢州陈丽轩

第三轮的最后一个实验问题是，二氧化碳的密度很高，所以它会沉到容器的底部。 在观看实验时，我没有仔细注意延伸到容器底部的风道。 我以为二氧化碳是从上面倾泻而下的，所以我选择了我成为B，想想就觉得可惜。 科学家的精神一定是大胆猜测、仔细验证、仔细观察，缺一不可！ 我们一定要在日常生活中积累科学知识，明年我们再战！

·衢州程育新

虽然这次比赛我没有获得任何奖项，但是我学到了很多东西。 给我留下深刻印象的是科学家们对题目的讲解，让我意识到科学无处不在。 我会在探索科学的道路上更加努力！

·金华市黄玉琴

通过参加这次比赛，我接触到了很多科学知识，感受到了科学的无限魅力。 给我印象最深的是现场实验题。 我们观察实验现象，进行推理和判断，质疑和推测，探索其背后的科学真理。 这个过程非常有意义。 在今后的学习中，我将继续保持对科学的热爱，在科学的道路上不断前行。

·湖州路沉伟

激烈的比赛让我结识了很多优秀的选手，这让我更加渴望探索科学。 对于蜡烛如何从下到上熄灭，我和父亲有不同的看法。 虽然我的答案是错误的，但它丰富了我的知识。 比赛的实验部分特别吸引我去探索和求真。 在生活中看到软口香糖可以打开坚硬的椰子壳，这极大地打开了我通往科学世界的大门。 向下探索，科学探索永不止步。

·绍兴董思源

这也是我们第一次参加比赛。 通过这次比赛，我们发现科学融合了物理、化学、生物等多种知识，需要孩子们有广泛的阅读能力。 同时，通过比赛我们发现，我们从书本上获得了丰富的理论知识，但科学实验题还欠缺，需要我们在今后再接再厉。 我希望以后还有机会参加这样的比赛。

·台州张晨宇

我有幸参加了这次比赛，收获很多。 给我印象最深的是舞台剧《南仁东的故事》。 科学探索之路充满坎坷，但科学家的字典里从来没有“放弃”二字。 在南仁东爷爷的领导下，中国创造了天眼，人类文明向前迈进了一大步。 科学的世界充满乐趣，探索的路上有无限的未知。 我将保持对科学的热爱，为未来而努力！

·舟山来辰竹

这是我第一次参加比赛，很幸运能够进入决赛PK。 比赛虽然结束了，但科学探索之路永无止境。 我会带着好奇心不断前行，争取更大的进步。

·绍兴金勋杰

当然，最重要的是，这种竞赛能够更好地激发孩子们的探索欲望，孩子们对科学知识的渴望也会越来越强烈。 我们一家人在回来的路上还问了很多问题，比如：两根滚动的圆木，孩子们说：“爸爸，为什么老师能决定哪一根更快呢？” “为什么小苏打和醋混合后的气体可以从下到上而不是从上到下？” “为什么我们需要使用CO2（二氧化碳）来灭火？）而不是水或泡沫？” 等等。 比赛的目的是让更多的孩子提出问题、讨论问题。 这次会议主办方做得很好！ （文/都市快报·城市互动记者 杨一琪）