微商网专注微商品牌宣传推广，提供微商最新资讯：

翻译”：[{“文本”：”\n

一名做微型企业的小学教师被立案调查\n\\n

\\n\n

夸美纽斯曾经说过“教师是阳光下最光荣的职业”。\n

\\n\n

可见教师这个职业神圣而伟大，但很多教师还是经常抱怨自己挣的钱太少，想发展第二职业，做一些兼职工作，比如家教、兼职讲师、直播商品、微商、司机等。\n

\\n\n

\n

\\n\n

北京、上海、深圳、广东、浙江等地经济发达城市地区的教师，在全国教师工资中处于前列，入职工资可达6000-7000，随着教学经验的增加和职称的晋升，几万的工资没有问题。而且，这些地方的教师也有丰厚的福利、资金等。\n

\\n\n

在经济欠发达地区，如相对落后的中西部地区和农村地区，教师月工资占3000至4000名教师的90%以上。比如河北、湖南、四川、江西、广西、安徽、河南等地的教师工资也很低，新录用的教师大多只有2000多元的工资。\n

\\n\n

\n

\\n\n

面对今年的疫情，各行各业都在勒紧裤腰带过日子，原来是报复性消费，如今成了丰厚的存款，可是没有钱怎么会有钱存起来呢？\n

\\n\n

政策不断被束缚，媒体也被吞没，不懂老师的老百姓也在要求更高的道德标准。\n

\\n\n

例如，浙江某小学教师在工作期间做微工，被家长联名举报，立案调查。这一事件引起了热议。\n

\\n\n

\n

\\n\n

教师应遵守职业道德\n

\\n\n

但它不应该被道德所绑架\n

\\n\n教师

的专业性质决定了教师经营微商会影响教学，分散精力，违反教师名单。\n

\\n\n另外，教师

做微业务，难免给人一种利用职务之便谋取私利的感觉，一旦教师开始卖货，难免有家长搞“情感投资”或者被“绑架消费”。\n

\\n\n

这些都是反对教师做微工的理由。\n

\\n\n教师

沉迷于做微企业是可以理解的，被查处也不是不公，但换个角度想想，教师难道不能有自己的第二职业吗？\n

\\n\n

\n

\\n\n

为什么其他职业能在业余时间兼职，还被誉为“斜杠青年”，教师兼职兼职是误会孩子，不配当老师，难免存在一些双重标准。\n

\\n老师也是人，并且\n

身后是千家万户，有孩子要养，有老人要照顾，再加上房贷、车贷的压力，难道只能求高不见温饱吗？\n

\\n\n

\n

\\n\n

回想起前段时间的“四川教师送外卖”事件中，老师们利用节假日跑外卖补家糊口，引发大量网友热议，相当一部分网友只谈教师职业，脱离现实，居高临下地做出道德判断，带有一些道德绑架意味。兼职教师在舆论压力下被迫放弃“外卖兼职”。\n

\\n\n

\n

\\n\n

我突然觉得老师真的是一个弱势群体，谁都可以评判、指责。\n

\\n教师必须高尚，他们不能依靠自己的教学技能从事副业，从事副业就是赚钱\n补费“没有良心，就做不了第二份工作，做

第二份工作就是”不做自己的本职工作“，不专心于”教学“！它成为今天教师的标签。如果反驳不了，反驳就会被更多的“唾液”淹没。\n

\\n\n

原因不是老师穷，不得不冒着被开除和调查的风险走在刀尖上。\n

\\n\n

区分专业和业余\n

\\n\n

为了不被“唾液”淹没\n

\\n\n禁止教师

在家外兼职，当地教育局也禁止使用教师来方便补课，除非是免费补课，其他兼职工作也没有明确禁止，其实没关系，前提是最好不影响正常的教学质量， 以区分优先级。\n

\\n\n

教师在工作时间内要专心教学，心无旁骛，备课、上课、批作业，做好学生的思想教育工作。凡是与教育教学工作无关的事情，就应该少做或什么都不做。\n

\\n\n

\n

\\n除了\n

工作繁忙青鸾传媒，教师需要缓解压力，除了教学，教师还可以培养适合自己状态的爱好，如唱歌、写作、旅行、运动等。\n

\\n\n

这似乎与赚钱无关，但随着时间的推移，不断学习新技能，拓展教师可以接触到的诸多领域，提高他们的综合素养，相当于变相提高未来自己的薪水，等待特殊活动和会议是你的高光时刻。\n

\\n毕竟，\n

学校希望你成为一个全能的老师，而不仅仅是一台只会讲课的机器。\n

\\n\n

但是，如果您想增加收入，您可能希望利用业余时间从事以下兼职业务：\n

\\n\n

1、文案;\n

\\n\n

2. 技能;\n

\\n\n

3、新媒体编辑;\n

\\n\n

4、线下手工食品;\n

\\n\n

5. 修饰摄影等\n

\\n一方面，作为\n

只要教师不耽误自己的工作，这些工作一方面不会与教师自己的工作直接冲突，另一方面也可以有额外的收入。\n

\\n\n

但尽量保持低调，不要大闹，以免别人脸红，抹黑你。\n

\\n\n

\n

\\n\n

教师缺钱\n

\\n\n

更缺乏的是后盾保障\n

\\n\n

教师肩负着教书育人的使命，要以身作则，避免批评，但在现实面前也有无奈的时候。\n

\\n\n

缺钱的老师可以自己挣钱，但是如果没有国家的保障，他们可能连赚钱的机会都没有，顶多刚解决了温饱的问题。\n

\\n\n

\n

\\n\n

有鉴于此，还是希望国家关注经济欠发达地区教师的收入，努力改善教师待遇和福利保障，让教师能够专注于自己的主业和教学。\n

\\n\n

\n

\\n\n

也希望相关部门明辨利弊，明确规范，严格执行相关规定，确保类似“教师做微商”的事件不再发生。\n

\\n\n

\n“，”to“：”en“，”“：{”“：[31，1，1，25，5，69，5，14，90，23，5，59，54，5，14，62，46，5，35，10，5教师可以做微商吗，14，17，16，38，5，68，5，17，53，14，58，5，69，14，90，23，5，14，34，5，109，10，20，5，38，5，15，18，84，5，48，19，5，14，60，5，94，5，35，5，37，14，14，14，14，14，14，5，56，5教师可以做微商吗，38，5，14，12，16，42，5，44，5，14，64，5，14，14，

49，5，14]，”“：[90,0,1,85,5,298,5,14,358,80,5,213,205,5,14,241,162,5,167,41,5,14,52,53,164,5,267,5,69,5,209,14,237,5,249,14,404,101,5,14,104,5,276,41,79,5,137,5,52,46,378,5,188,97,5,14,193,5,337,5,105,5,138,23,18,29,33,35,5,194,5,109,5,14,35,58,176,5,214,5,14,263,5,14,235,4,14]}}]}]\n","to":"zh-Hans","":{"":[31,85,8,87,6,298,6,10,6,358,80,6,213,205,6,10,6,237,6,162,6,167,41,6,10,6,48,6,49,6,164,6,271,6,69,6,205,6,10,6,239,35,215,6,10,6,406,103,6,10,6,104,134,154,41,81,6,137,6,48,6,44,6,348,30,6,188,97,6,10,20,178,6,337,16,94,6,134,6,19,6,14,6,25,6,29,6,35,25,174,6,109,6,10,6,31,6,54,6,176,6,214,6,10,6,263,6,10,6,237,6,11,291,268],"":[20,21,8,27,6,75,6,10,5,87,23,5,55,54,6,10,6,61,6,39,5,36,11,6,10,6,13,6,15,6,38,6,65,6,19,6,53,6,10,6,60,14,49,6,10,5,92,22,6,10,6,31,38,50,12,23,6,32,6,11,6,14,6,76,8,5,45,28,6,10,8,54,6,87,9,34,6,36,6,9,6,10,6,12,6,13,6,12,12,53,6,28,6,10,6,8,6,13,6,42,6,54,6,10,6,61,6,10,6,49,6,10,296,267]}}]}]

免责声明 ① 本网所刊登文章均来自网络转载;文章观点不代表本网立场,其真实性由作者或稿源方负责 ② 如果您对稿件和图片等有版权及其他争议,请及时与我们联系,我们将核实情况后进行相关删除 ③ 联系邮箱:215858170@qq.com