微商网消息：

——古诗《村中村》译（《村中村》诗译注）

有朋友提出问题：古诗《村舍》描写的是什么？

“村”字真是简单明了。 自然是一首描写乡村生活情景的诗。 至于是什么样的乡村生活风貌，表达诗人什么样的态度和思想，那就要看具体的内容了。

但以《村居》为题的古诗不止一首。 即使不算字卡，纯粹是正规格式的古诗词也有不少，因为这个标题实在是太随意、太笼统了。

高定《村居》

最著名的是清代诗人高定的作品：

草长莺飞二月天，柳吹堤醉春烟。

孩子们早早放学回来，忙着趁东风放风筝。

这首诗言辞简洁，朗朗上口。 正是这种类似唐诗的风格，使得这部作品流传四方，蜚声中外。 高定的生平不详，但他很可能是战后的人物。 他的作品并不像同时代人那样饱受灾难、忧国忧民。 我们认识他主要是因为这首歌《村居》。

从形容景物的句子开始，“草长莺飞”就成了形容春天的成语。 有动、有静、有时间来阐释，充分体现了诗人语言的简洁性。 下句继续描写风景，用“醉”字将柳树拟人化。

这两句话用简单直白的词语描述了这一场景，但却塑造了整个春天景色的经典形象。

第三句不再描写风景，开始写早春时仆人的活动。 第四句承接第三句中人的活动，从侧面衬托出如诗如画的春天景象。 天气也晴朗，风大，正是放风筝的好时机。 季节。 孩子们正处于生命的早春。 他们的欢声笑语、饶有兴趣的放风筝，让春天更加生机勃勃、充满活力。 孩子、东风、纸鸢，诗人选择的人和事，给美丽的春天增添了几分生机和希望。 这两句话，从事到人，将早春的魅力渲染得淋漓尽致。

诗的前半部分是静默中的动人景象，后半部分则描绘了动态中的人物。 物与人相映衬，动与静相得益彰，使全诗在村中所见的“春”景这一主题下获得了最高的境界。 *。

诗人对乡村生活的热爱跃然纸上。

张顺民《村居》

与早春相对应的是北宋张顺民的《村居》：

水围田，竹围篱，榆钱尽落，芙蓉花稀疏。

日落牛背无人卧，寒鸦三三两两归来。

流水环绕稻田，篱外栽翠竹； 榆钱尽落，芙蓉花稀疏。 夕阳西下，没有骑在牛背上的牧童，只有一对乌鸦走在回村的小路上。

这首诗的情况显然与高定的情况不同。 村民们也看到了。 这里花已谢，榆钱落，夕阳西下拂堤杨柳醉春烟是怎样的画面，寒鸦飞来飞去。 这深秋的景象与诗人在初春孩子们争放风筝时所表达的心情完全不同。

其实，写作技巧是相似的。 前两句描述了场景并解释了一些时间和地点。 虽然最后两句“没有人说谎”，不形容人，但依然是动感十足的牛和寒鸦。 它们也是动静结合的表现形式，正好把人带入现场。 读者的体验完全不同。

其他“村屋”

此外，郑板桥还写有以《村居》为题的七韵诗，以及唐代韩勰的古体《村居》、唐代王冕的《村居》诗。元朝。 都是描写诗人在乡村生活时的所见所感，抒发了诗人的情感。 一个人自己的想法。

但我估计我的朋友没有问过这些，所以我就不列出来了。

回到问题：《村舍》描写的是一首什么样的古诗？

当然是一首描写田园生活的古诗，还能是什么？

古诗《村》义译（《村》全文赏析）（扩展二）

——古诗《村屋》翻译（《村屋》全文欣赏与翻译）

《乡村生活》

关于诗人：

高定，字相宜、卓悟，浙江杭州人，清末诗人。

关键词：

1、柳刷堤：柳枝很长，垂下来，微微摆动，仿佛在爱抚堤。

2.醉：陶醉

3、春烟：春季水体、植被等蒸发的雾气。

4.放学：放学了。

5、东风：春风

6、纸鸢：鸳鸯：老鹰。 纸风筝：一般指风筝。 这是一只用纸制成的风筝，形状像一只鹰。

翻译：

早春二月，小草抽出了嫩绿的芽，黄莺在天空中飞翔，欢快地歌唱。 堤边的柳树垂下长长的枝条，轻轻地抚摸着大地，仿佛在春烟中醉醺醺地摇曳。 放学后孩子们早早跑回来，趁着风吹去放风筝。 他们的笑声传得很远，让春天更加生机勃勃。

要点：

全诗的字里行间流露着诗人对春天到来的喜悦和赞美。

古诗《村屋》意译（村落全文赏析）（扩展三）

——高定全诗《村居》英译探析

高定村居诗全集译赏

《村居》描写了诗人住在乡村时对春天到来的喜悦，看到的春景和孩子们放学放风筝的情景。 小编跟大家分享一下高定诗《村中村》的翻译欣赏。 欢迎参考！

《乡村生活》

高定

草长莺飞二月天，柳吹堤醉春烟。

孩子们早早放学回来，忙着趁东风放风筝。

笔记：

村屋：住在乡村时看到的景象。

堤上的柳树：柳枝很长，垂下来，微微摆动，仿佛在爱抚堤岸。

醉：陶醉，陶醉。

春烟：春季从水体、植被等蒸发的雾气。

放学：学校放学了。

纸风筝：一般指风筝。 这是一只用纸制成的风筝，形状像一只鹰。 风筝：鹰。

翻译1：

农历二月，村子周围的草渐​​渐发芽生长，黄莺飞舞。 柳树挂满了长长的绿枝，在风中摇曳，仿佛轻轻地抚摸着堤岸。 水和植被之间蒸发的水蒸气像烟雾一样凝结。 柳树似乎也陶醉在这丰富的景色之中。 村里的孩子们匆匆放学回家，趁着东风强劲，把风筝放上蓝天。

翻译2：

二月初春的美好时节，草长莺飞，杨柳拂岸，春烟迷蒙，景色醉人。 孩子们早早放学回到家，放下书包，趁着东风去放风筝。

欣赏：

《村居》描绘了春天里孩子们在村边的青草地上放风筝的画面。 这是一幅生机盎然、春意盎然、自然风光与动人人物融为一体的乡村生活画卷。 早春二月，草长黄莺飞，堤岸杨柳吹，孩子们兴致勃勃地放风筝。 有景有人有事，充满了生活的情趣，勾勒出一幅生机勃勃的“欢乐春天图”。 全诗的字里行间流露着诗人对春天到来的喜悦和赞美。 读完这首诗，读者仿佛与诗人一起欣赏美丽的春景，分享孩子们放风筝的快乐。

首、二句描写时间和自然景色，具体而形象地描写了春天的自然，描写了春天田园特有的明媚迷人的景色。 早春二月，小草长出绿芽，黄莺在天空中飞翔，欢快地歌唱。 堤边的柳树长长的枝条轻轻地拂过地面，仿佛在春烟中醉醺醺地摇曳着。 这是典型的春天景象。 “草长黄莺飞”四个字，把春天的一切景色都渲染得栩栩如生。 人们仿佛感受到了万物复苏、繁荣的气息，春天的脉搏似乎在人们的眼前涌动。 “堤上杨柳醉春烟”，村田里的杨柳枝条柔软细长，轻轻地扫过堤上。 春天，阳光明媚地照耀着大地，炊烟袅袅，柳树在微风中摇曳。 诗人用“醉”字来表现柳树的美丽； 柳树的柔软； 柳树的魅力。 这是一幅典型的春天景象图。

第三、四句描写人物活动，描写了一群活泼的孩子在美丽的春景中放风筝的生动情景。 孩子们早早放学回来，趁着东风去放风筝。 他们的欢声笑语让春天更加生机勃勃。 孩子、东风、纸鸢，诗人所选择的人和事，给美好的春日增添了几分生机和希望。 后两句写人，而不是前两句写物，生动地渲染了早春的魅力和陶醉。

这首诗行文清晰，言语简洁。 全诗洋溢着欢乐的情感，以美好的情感感染着读者。

古诗《村》译（《村》全文赏析）（加长4）

——清·辛弃疾*乐存居译（古诗鉴赏及诗意全文讲解）

辛弃疾是中国历史上少有的一位兼具文才和军事才能的诗人。

在文学史上，人们习惯将辛弃疾归为豪放派诗人的领军人物。

郭沫若先生评价他：“铁板铜琵琶，随东坡高歌长江东去；美琴哀粟，冀南宋不随大雁南飞。” ” 这意味着他继承了苏轼的豪迈诗风，同时也心系家国。 他一生都希望带领南宋将士北伐金国，收复失地。

这首诗是辛弃疾在岱湖时所作。 由于辛弃疾始终坚持抗金，始终遭到当权的投降派的排斥和排斥。 自四十三岁起，便长期无约。 因此，他更加关注隐居的田园生活，写下了大量悠闲田园诗。 这首歌《清*乐村居》就是其中之一。

《清*乐·乡村生活》

【宋】辛弃疾

屋檐低低，溪边草绿。

喝醉后的无音十分迷人，但那个白发老太太是谁？

大儿子正在溪东锄豆，二儿子正在编鸡窝。

我最喜欢的就是孩子死后，躺在溪边剥莲蓬。

读辛弃疾的文字，你会发现他的人生态度既细腻又豪迈。 他一直有着为国家做点事情的远大志向，但当这个志向无法实现时，他依然享受闲散的乡村生活，也会想办法让生活变得更有趣。

辛弃疾自号“甲玄”。 他非常喜欢湖边的风景，亲手在这里开荒建房。 他的房子有一扇窗户。 从窗户往外看，是一片正在生长的庄稼地。

“家窗”是指可以看到庄稼的窗口。 他故意以此作为自己的昵称，足以说明辛弃疾很享受这样的生活。

寥寥数语，描绘出一幅祥和、祥和、幸福的田园生活图画。 在这里，他和妻子孩子可以享受天伦之乐。 在溪边的绿草地上，一边干着农活，一边看着周围的孩子们玩耍，家国天下的远大抱负暂时抛在脑后。 酒吧。

人们喜欢这首诗还有一个很特别的原因，那就是它把人们带回了最简单的满足：

房子虽小，但住起来还算干净； 我自己种地，不愁吃饭； 我怀孕的时候养了几只鸡，吃鸡蛋； 逢年过节，亲戚来串门拂堤杨柳醉春烟是怎样的画面，炖一只老母鸡； 就在溪边，夏天有鱼。 冬天挖虾、莲藕； 孩子懂事，懂得为大人分担家务； 老两口关系和睦，闲着没事就喜欢喝酒逗无聊的孩子。

无论生活多么贫穷，没有人能羡慕这个家庭的幸福。

古诗《村》译（《村》全文赏析）（加长5）

——清*乐·乡村原文翻译与赏析

《清*乐·村》原文翻译欣赏

《清*乐村居》是宋代大诗人辛弃疾的抒情作品。 此词描写了乡村一家五口的环境和生活，从而表达了人伦之美和生活的乐趣。 以下是小编精心整理的《清*乐·村聚》原文翻译欣赏。 希望对大家有所帮助。

原来的：

清*乐·村居

宋代：辛弃疾

屋檐低低，溪边草绿。 喝醉后的无音十分迷人，但那个白发老太太是谁？

大儿子正在溪东锄豆，二儿子正在编鸡窝。 我最喜欢的就是孩子死后，躺在溪边剥莲蓬。 （死亡链接：无）

翻译：

一座低矮的茅草屋，靠近一条清澈的溪流。 小溪长满了绿草。 一对白发苍苍的老夫妇喝得微醉，用吴棣话深情地聊天、逗乐。 大儿子在西东锄豆地，二儿子在屋前编鸡笼。 我最喜欢的是那个调皮的小儿子，躺在小溪边剥莲蓬。

笔记：

清*乐村居：清*乐，字牌名。 这首诗的题目是“村居”，意思是乡村生活。 茅屋檐：茅草屋，茅草屋的屋檐。 吴印：作者当时住在江西东部的上饶。 该地区古时为吴国都城，因此该地区的方言称为吴音，即吴语。 调情是好的：这是指互相戏弄和娱乐。 翁老：老头子，老太太。 锄豆：锄豆田。 织：织，文指织鸡舍。 死赖：同“流氓”，这里指顽皮、调皮。 卧：躺下。 卧剥：躺着剥（莲蓬）。 溪东：溪东侧。 莲蓬：莲花开花后的花托，呈倒圆锥形，内有莲子。

欣赏：

在这首诗中，作者通过对田园风光的描写来体现自己的主观感受，而不是单纯的客观写生。

作者的诗取材于农村非工作环境中一些非工作成员的生活一瞥，反映了春天乡村生机勃勃、有趣的一面。 影片的第一句和第二句是作者从稍远的角度看到的。 “茅屋低矮小”，邓氏《笔记》引杜甫《夸居漫行》：“我们熟悉茅屋极低矮小，江上燕子常出没。” 这说明南宋当时农村的生活条件不太好。 如果不靠近低矮的屋檐，你就看不到这家人的活动，也听不到人们说话的声音。 第二句指出小屋离小溪不远，小溪上的草已经变绿了。 它实际上借用了谢灵运《登塘上楼》中“春草长在池塘里”的语义，以表明春天已经到了乡村，生机无限，正是农忙时节。 作者微醉，踱步。 当他走近村屋屋檐时，听到一阵吴口音的谈话，让他感到亲切又甜蜜（所谓“相亲相爱”），然后他发现这家人的大人都走了下地干活，只有一对老夫妇留在家里，小声地谈论着自己的日常生活。 于是我用了一个反问句：“这是谁的老人？” 然后转向家里其他年轻人的描述。 这样，主客观层次就比较清晰，比把翁老作为“醉”的主体来指代更为合理。

第二部分是大儿子锄豆子、二儿子织鸡笼。 它们都是关于非正式劳工成员做一些副业。 这说明，农村绝大多数人不只是等饭吃、不劳而获的闲人。 即使是未成年的孩子，也要做一些力所能及的工作。 大人的辛苦可想而知。 “说谎”这个词确实是最妙的用法。 将孩子在溪边剥莲蓬、吃莲蓬的天真、活泼、调皮的劲儿表现得淋漓尽致，跃然纸上，人物形象生动，意境耐人寻味。 说明只有没有劳动力的老人和小孩才能悠闲自得。 这其实源自《庄子·马蹄篇》中“捧食而戏，鼓腹游水”的描述，但比《庄子》更生动、更含蓄、更形象。 特别是作者用对比的手法来反映乡村生活宁静悠闲的一面，却给读者留下了很大的想象空间。 这与作者歌曲《鹧鸪天》的结尾如出一辙，据说是“城里桃树愁风雨，溪头荠菜花里春” 。 从艺术效果上看，有异曲同工之妙。

诗人描写了乡村一家五口的生活方式，表达了生活和人际关系的美好，体现了作者对田园安宁、宁静生活的羡慕和向往。

原来的：

屋檐低低，溪边草绿。

无音喝醉的时候很迷人，但是那个白发老太太是谁呢？

老大在小溪东边锄豆子，老二则在编鸡窝。 小孩子最喜欢无赖，趴在溪头剥莲蓬。

翻译

茅草屋的屋檐又低又窄，溪边长满了青草。 醉醺醺的吴语听起来温柔又优美。 那些白头发的人是谁的公公婆婆？

大儿子正在锄小溪东边的豆田，二儿子正在家里织鸡笼。 我最喜欢调皮的儿子坐在溪头的草丛里，剥着刚采摘的莲蓬。

评论

清*乐（yuè）：词牌名称。村居：名称

茅檐：茅草屋的屋檐。

吴音：吴语的方言。 笔者当时居住在忻州（今上饶），该地区的方言为乌印语。 相发好：指互相逗笑、逗乐。

翁玉（ǎo）：老人、老妇人。

锄豆：锄豆田里的草。

编织：编织是指编织鸡舍。

死（wú）赖：指调皮捣蛋的孩子。 死亡指的是“无”。

翁：躺着。

欣赏：

这首诗反映了乡村生活朴素、温馨、有趣的一面。 全诗只有寥寥数句，却清晰地勾画出了一个农民家庭的环境和氛围以及全家人老老少少勤俭朴素的劳动生活，向读者展示了一幅生动的农家生活画卷。

这首诗作者写了五字六句，但翁雨、小二却写得非常传神，栩栩如生。 为什么？ 我认为最主要的是作者善于把握现实生活，吸收事物最典型的特征。 比如，写《翁老》时，捕捉“醉里”、“闲美号”； 溪头“躺着剥莲蓬”这些典型动作，通过概括、生动的语言来表达，给人留下深刻的印象，紧紧抓住读者。

作者写下了许多描写乡村生活的优秀作品，这首诗就是其中之一。 刘熙载说：“词诗必须清新”，“旦语必须有味道”（《一概·词乐》）。 作者的作品具有“鲜丹语”的特点和诗意的韵味。 表现在描写手法、结构和立意三个方面。

在描写手法上，这首诗的任何一句都没有使用浓墨重彩的笔墨，而是用纯粹的白描描绘了乡村一家五口的环境和生活。 作者能够把老少一家人的不同面孔和心情描写得栩栩如生、生动活泼，具有浓郁的生活气息。 如果不是***，很难达到这样的意境。

诗的前两句描写了这个五口之家，有一间小茅草屋，屋旁有一条清澈见底的小溪。 小溪长满了绿草。 在这里，作者仅用两笔轻描淡写地勾勒出由小屋、溪流、草地组成的清新美丽的环境。 不难看出，这两句也指出了全诗中的环境和位置。 的义务.

三四句描绘了一对白发大小姐亲热地坐在一起喝酒聊天的悠闲自得的景象。 这些句子虽然写得很轻，但却传达了故事的意思。 一对白发少妇，醉酒中互相“宠爱”，变得亲密无间。 一对老年夫妇和谐、温馨、舒适的幸福生活再现得淋漓尽致。

这就是平凡中的奇妙。 当然，这不仅限于这对夫妻的生活。 总结了农村老年夫妇共同的生活乐趣，具有一定的典型意义。 “吴音”是指吴语当地方言。 作者写这首诗时，正在江西上饶，春秋时期属吴国。 “媪”是对老年妇女的昵称。

下面四句用白描手法直接讲述故事，全面地描写了三个儿子的不同形象。 大儿子是家里的主要劳动力，负责锄西东的豆田。 二儿子还小，只能当店员，就在家织鸡笼。 三儿子不太懂世事，只知道调皮地玩耍。 看他躺在溪边剥莲蓬吃的表情就知道了。 这些句子虽然通俗易懂，但却刻画了鲜明的人物性格和耐人寻味的意境。 尤其是孩子毫无拘束地剥莲蓬吃的天真活泼的表情，充满趣味，栩栩如生。 可谓神来之笔，古今绝无仅有！ “Rogue”是调皮的意思，是一个爱称，没有贬义。 “说谎”这个词用得非常妙。 将孩子的天真、活泼、调皮的活力在纸面上衬托得淋漓尽致。 所谓“一字千金”，就是说一个字用得恰到好处，可以为整个句子或整个词增光添彩。 这里的“躺”字正是如此。

从艺术结构上看，全诗紧紧围绕小溪，布置画面，展开人物活动。 从词的意境来看，檐近溪流。 另外，“溪边绿草如茵”、“大童在溪东锄豆”、“最像小混混，趴在溪头剥莲蓬”四句，用三个字来表示“ “流”连续排列，使画面布局紧凑。 因此，“溪”字的使用对整个词的结构起着关键的作用。

在风景描写上，茅草屋檐、小溪、绿草，原本是乡村常见的东西，但作者把它们组合成一幅画面，显得格外清新美丽。 写人方面，老太太喝酒聊天，大孩子除草，老二编织鸡笼，小孩子躺着剥莲蓬。 通过这样简单的情节安排，真实地体现了一种生机勃勃、平和、简单、舒适的乡村生活。 给人以诗意、清新、赏心悦目的感觉。 这种构思巧妙新颖，色彩和谐生动，给人留下难忘的印象。

从作者对乡村清新、美丽、古朴、淡雅、安静的环境的描写，以及对翁雨和她三个儿子形象的刻画，都表明诗人热爱乡村，热爱最宁静的生活。

这首诗是作者晚年遭到和平派排斥和攻击时写下的。 他无法实现自己的目标，退休到上饶地区农村生活。 歌词描写了乡村平和、安静、简单、舒适的生活，不能说是作者对现实的粉饰。 。 从作者一生始终关心恢复宋朝来看，他向往这样的田园生活，这会进一步激发他抗击金兵、收复中原、征服世界的爱国热情。祖国。 从当时的情况来看，这种安宁祥和的生活在远离反金革命的村庄里也存在。 这部作品并非作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。

古诗《村》翻译（《村》全文赏析）（延伸六）

——古诗《村居》赏析

古诗《村居》赏析

《村居》描写了诗人住在乡村时对春天到来的喜悦，看到的春景和孩子们放学放风筝的情景。 我们来看看古诗词欣赏，仅供大家参考！ 谢谢！

村屋

草长莺飞二月天，柳吹堤醉春烟。

孩子们早早放学回来，忙着趁东风放风筝。

评论

⑴村庄：生活在乡村时看到的景象。

⑵柳刷堤：柳枝很长，垂下来，微微摆动，仿佛在爱抚堤。 醉：陶醉，陶醉。 春烟：春季从水体、植被等蒸发的雾气。

⑶放学：放学。

⑷纸风筝：一般指风筝。 这是一只用纸制成的风筝，形状像一只鹰。 风筝：鹰。

⑸东风：春风。

翻译

农历二月，村子周围的草渐​​渐发芽生长，黄莺飞舞。

柳枝轻轻地拂过堤岸，水草间蒸发的水汽凝结如烟，令人陶醉。

村里的孩子们早早就放学回家了。

他们趁着和煦的春风，把风筝放上了蓝天。

欣赏

《村居》描绘了春天里孩子们在村边的青草地上放风筝的画面。 这是一幅生机盎然、春意盎然、自然风光与动人人物融为一体的乡村生活画卷。 早春二月，草长黄莺飞，堤岸杨柳吹，孩子们兴致勃勃地放风筝。 There are , and , full of the of life, and a "happy ". The poet's joy and for the of are the lines of the whole poem. After this poem, the seems to enjoy the with the poet and share the joy of the kites.

The first and time and , and in , and the and of the in . In early , in , the grass grows green buds, and the flies in the sky, . The long of the the are the , as if they are in the smoke. This is a scene. The four words "grass grows and fly" bring to life all the in . seem to feel the of and of all , and the pulse of seems to be in front of 's eyes. "The on the are drunk with the smoke", the in the field have soft and , the . In , the sun on the earth, the smoke is misty, and the sway from side to side in the . The poet used the word "drunk" to bring to life the of the ; the of the ; the charm of the . This is a scene .

The third and , the vivid scene of a group of kites in the . The came back from early and took of the east wind to fly kites. Their and make more . , east wind, paper kites, the and by the poet add a bit of and hope to the days. The last two are about of in the two , the charm and of early .

The of this poem is clear and the words are . The whole poem is with , with .

Qing*le·

: Song

[] and Notes

[] and Notes and Notes 1 For the of the fire , to arm their minds with and , they must first be a rich man of , so that they can have more . Come to ...

The first snow

of the First Snow In their daily study, work or life, many have had the of , and they are all with . are words after human and . A of . you write...

Words of for high

If you want to cheer for the high , if you want to cheer for the high 11. Try your best and be the best of ! 2. Be and , work hard and to be the best every day. 3. Weave with sweat, with , and with hard work. 4....

of of high (15 )

of of High (15 ) of High 1 [First ] and : Love the , abide by the laws and , and be proud of being a . Every in the has It my heart. ...

from

from are used in daily life or work and study. It is for to come into with or use . are words that hope and hope. So what kind of is a good ? Below is what the has for you...

to the guide words of the city of Dali,

to the tour guide words of the city of Dali, As a tour guide who in to , it is to write the guide words. The tour guide words are the words we use when the tour. So have you ever the tour guide? The is what the ...

[] and Notes

[] and Notes and Notes 1 For the of the fire , to arm their minds with and , they must first be a rich man of , so that they can have more . Come to ...

The first snow

of the First Snow In their daily study, work or life, many have had the of , and they are all with . are words after human and . A of . you write...

Words of for high

If you want to cheer for the high , if you want to cheer for the high 11. Try your best and be the best of ! 2. Be and , work hard and to be the best every day. 3. Weave with sweat, with , and with hard work. 4....

of of high (15 )

of of High (15 ) of High 1 [First ] and : Love the , abide by the laws and , and be proud of being a . Every in the has It my heart. ...

from

from are used in daily life or work and study. It is for to come into with or use . are words that hope and hope. So what kind of is a good ? Below is what the has for you...

to the guide words of the city of Dali,

to the tour guide words of the city of Dali, As a tour guide who in to , it is to write the guide words. The tour guide words are the words we use when the tour. So have you ever the tour guide? The is what the ...

本站对作者上传的所有内容将尽可能审核来源及出处，但对内容不作任何保证或承诺。请读者仅作参考并自行核实其真实性及合法性。如您发现图文视频内容来源标注有误或侵犯了您的权益请告知，本站将及时予以修改或删除。